JSL外国人児童コーディネーターについて
【誰も置き去りにしない教育のために】
近年、日本語が理由で
授業についていけない子どもの存在が
注目されるようになりました。
JSL児童とは、日本語を第二言語とする児童で
日本国籍の子も、外国籍の子もいます。
そして、JSL児童への日本語指導は
市町村によって
受けられる日本語教育の差が
大きいという問題があります。
・日本語が全く理解できず、
ただ教室に座っている子ども
・外国人への日本語教育の知識のない方が
サポートにつく子ども
・無償ボランティアがサポートにつく子ども
・日本語教師がサポートにつく子ども
これらは、茨城県内の小中学校に通う
外国人児童の現状です。
お近くの外国人児童は上のどの状況に
当てはまるでしょうか？
さまざまな事情がある中で
JSL児童の教育に
問題意識のある行政・関係機関の方と
児童の成長のための日本語教育の必要性を
考えていきたいと思っています。
近年、日本語が理由で
授業についていけない子どもの存在が
注目されるようになりました。
JSL児童とは、日本語を第二言語とする児童で
日本国籍の子も、外国籍の子もいます。
そして、JSL児童への日本語指導は
市町村によって
受けられる日本語教育の差が
大きいという問題があります。
・日本語が全く理解できず、
ただ教室に座っている子ども
・外国人への日本語教育の知識のない方が
サポートにつく子ども
・無償ボランティアがサポートにつく子ども
・日本語教師がサポートにつく子ども
これらは、茨城県内の小中学校に通う
外国人児童の現状です。
お近くの外国人児童は上のどの状況に
当てはまるでしょうか？
さまざまな事情がある中で
JSL児童の教育に
問題意識のある行政・関係機関の方と
児童の成長のための日本語教育の必要性を
考えていきたいと思っています。
